本报讯 为贯彻落实党中央、国务院关于建设世界一流大学和一流学科的重大战略决策，全面推进我校世界一流大学和一流学科建设，实现工作重心从“申报”向“执行”转变，10月15日至12月8日，发展规划处牵头组织召开了8次推进一流学科建设工作会，在全校范围内开展了一流学科建设大调研。校领导及相关职能部门负责人听取了各学科建设情况汇报，并就关键问题与各学科相关负责人进行了深入广泛的交流。我校党委书记靳诺，校长刘伟，党委常务副书记张建明，常务副校长王利明，党委副书记、纪委书记吴付来，副校长洪大用、贺耀敏、吴晓球，党委副书记郑水泉等分别出席相关活动。相关学科领域知名学者，主责学院领导班子成员，相关院系、部处负责人参加会议。会议由王利明主持按照本学年第5次校长办公会专题会议精神，发展规划处制定了《中国人民大学推进“一流学科”建设实施组织工作方案》，并组织本次调研，范围基本覆盖我校14个拟建设一流学科和相关学科。调研旨在以一级学科为单位，强化建设主体责任；以解决实际问题为导向，提供政策精准支持；以统筹兼顾为原则，推动学科协同发展。全面启动一流学科“珠峰”“高峰”计划，促进一流学科更好更快发展，为形成水平卓越、特色鲜明的优势学科群铺好路、筑好基、搭好台。
会上，靳诺对此次一流学科建设大调研工作给予充分肯定。靳诺强调，学校发展成就饱含着几代人大人的理想追求，要充分发挥我校制度和体制的优越性，汇聚人心，以劳模精神和工匠精神推进“双一流”建设。她指出，在“双一流”建设中一定要补足短板，抢占制高点，切实提高学校的国际影响力。“双一流”建设不仅仅涉及关键性学科建设，更关乎学校整体事业发展，全校上下要形成命运共同体意识，学会打“组合拳”，在事业发展中寻求最大公约数。
刘伟指出，一流学科建设大调研是推进我校“双一流”建设的重要基础性工作。一流学科建设要有定力，守住学科魂脉。学科建设理念要从“高速扩张”向“以质图强”转变，要深刻理解学科发展规律，突出学科发展特色，立足学校在人文社会科学学科领域的深厚底蕴，正确处理好补短板与强长处的相互关系，依托并强化优势和特色，积极建设世界一流学科。
张建明肯定了各学科发展现状与问题分析工作，强调在“双一流”建设过程中要有工匠精神，盘清库存、厘清方向，充分发挥我校在人文社科领域的学科优势，主动申报重大课题，加强学术组织能力建设，增强学科学术组织号召力，保持我校在相关学科领域的领先优势，在“双一流”建设中争做排头兵。
王利明根据不同学科的特点与学科发展历史提出了针对性建议。他指出，一流学科建设大调研是学校推进“双一流”建设的重要举措，要加强资源整合，形成发展合力，围绕重大项目设计、标志性成果产出和学科国际性提升等进行统筹谋划，处理好学科发展的“点面”关系，集中有限资源，增强品牌意识，切实提升学科实力和影响力。
各拟建设一流学科主责学院负责人从学科建设存在的问题、拟采取的主要措施及希望争取的政策支持三个方面进行了汇报。校领导现场就解决思路及相关举措与相关学科负责人及职能部门负责人进行沟通，并就下一步工作提出要求；针对解决思路尚不明确或涉及学科长期发展的关键问题，将通过召开校长专题办公会进一步讨论解决。会议责成发展规划处梳理总结各学科建设问题清单，并撰写一流学科建设调研报告。
通过一流学科建设大调研，各学科相关负责人摆问题、找差距、定目标、明方向，既对学科发展现状和挑战有了更深入的认识，也对学科发展趋势和方向有了更清晰的判断，统一了认识，凝聚了力量，增强了一流学科建设主体的自觉自信和发展合力，一流学科建设大调研工作取得了良好效果，达到了预期目的。下一阶段，发展规划处相关负责人将实地调研各学科建设情况，推动学科重大项目建设与标志性成果产出。 （发展规划处）