2020年“读懂中国”青年教师社会调研团赴各地开展调研

    期次:第1737期   




  本报讯 今年我校“读懂中国”调研计划以决胜全面建成小康社会、抗击新冠肺炎疫情、学校命名组建70周年和迎接建党100周年为背景,以在校青年教师和新入职教师为主要对象,围绕“脱贫攻坚迎小康”“众志成城抗疫情”
  “追寻红色记忆”“四史学习教育”等主题,组织青年教师前往广东省、云南省、浙江省和江西省开展调研。
  7月27日下午,2020年“读懂中国”青年教师社会调研团出征仪式举行,学校党委书记靳诺、党委副书记郑水泉出席活动。
  靳诺指出,“读懂中国”调研活动对于新入职教职工更好地融入人民大学、了解人民大学的校史校情发挥了积极作用。青年教师们在参加调研的过程中取得了丰富成果,记录和讲述了新时代的中国故事,希望调研结束之后,能够将所得成果汇集成册,通过典型案例在青年教师中发挥更大的教育作用。希望参加活动的青年教师们在地方调研时,服从组织安排,遵守疫情防控规定,做好自身防护,注意交通出行、饮食等各方面的安全,圆满完成本次调研任务。同时,希望大家在调研中思有所悟、悟有所行,将实践调研的所见、所思、所想落实到笔头上,撰写出高质量高水平的调研报告和学术论文,积极为国家发展和民众福祉献言献策、贡献智慧。
  8月3-7日,由我校公共管理学院院长杨开峰,环境学院党委书记唐杰,首都发展与战略研究院副院长、公共管理学院教授李文钊等组成的中国人民大学“读懂中国”青年教师调研团赴深圳市开展“深圳建设中国特色社会主义先行示范区的治理创新”调研。
  调研团走访了深圳市发改委、深圳市规划和自然资源局、大鹏新区管委会、大鹏新区相关企业、深圳市政务服务数据管理局等单位,分别从总体部署、城市规划、国际生物谷、科技创新、数字政府、公共卫生治理、营商环境、基层治理、行政管理体制改革、文化创新与发展的切口入手考察深圳市建设中国特色社会主义先行示范区的行动举措、改革经验与方向。
  8月3-5日,副校长朱信凯赴深圳看望了正在当地学习考察的“读懂中国”青年教师调研团,并与来自环境学院、公共管理学院的青年教师共同参加考察调研。
  8月9-15日,为进一步深入贯彻落实习近平总书记在决战决胜脱贫攻坚座谈会上的重要讲话精神,由我校党委宣传部常务副部长、法学院教授冯玉军担任负责人的2020年“读懂中国”青年教师社会调研团重点项目“脱贫攻坚迎小康———兰坪扶贫的‘人大模式’实地调研”和由艺术学院党总支书记、公共艺术教育中心主任张淳担任负责人的“艺术教育扶贫,艺术乡村振兴”调研团赴云南省怒江傈僳族自治州和兰坪白族普米族自治县开展调研。
  调研团一行深入细致调研扶贫攻坚的人大模式与艺术设计振兴乡村工作,以兰坪县对口帮扶工作为核心,重点服务于怒江州的持久性经济文化发展,把扶贫攻坚、乡村振兴的研究写在祖国大地上。
  8月13-19日,在“绿水青山就是金山银山”理念提出15周年之际,我校“读懂中国”青年教师团队来到“两山”理念的发源地和率先实践地浙江,全面考察“美丽浙江”建设实践,在社会实践中深入学习和领会习近平生态文明思想。学校副校长兼环境学院院长朱信凯担任调研项目总策划。调研团队主要由环境学院近三年入职的青年教师、专兼职辅导员组成,环境学院党委书记唐杰担任领队。
  8月15-18日,学校党委副书记郑水泉赴浙江推动落实省校战略合作协议,看望了正在浙江学习考察的“读懂中国”青年教师调研团,并与调研团队深入考察“美丽浙江”建设实践,学习领会习近平生态文明思想。郑水泉与调研团一起前往嘉兴南湖,共同瞻仰南湖红船,体悟“红船精神”,并参观南湖革命纪念馆,回顾中国共产党诞生和发展的光辉历程,领悟中国共产党人的初心和使命。随后,同调研团队来到“绿水青山就是金山银山”理念的发源地湖州市安吉县天荒坪镇余村,回顾学习习近平总书记在余村考察期间关于生态环境保护和经济发展关系的重要论述,调研余村及安吉15年来遵循“两山”理念走上生态文明之路的实践过程。
  8月18-22日,为进一步深入贯彻落实习近平总书记在决战决胜脱贫攻坚座谈会上的重要讲话精神,我校2020年“读懂中国”青年教师社会调研计划重点项目“红色历史与县域治理:关于脱贫攻坚和民生保障的宁都调研”调研团赴江西省赣州市宁都县开展调研。调研团以校级党建“双创”样板支部培育创建单位劳动人事学院社会保障教师党支部为基础,党支部书记郭瑜副教授带队。
  调研期间,调研团深入田间地头、生产车间感受了蓬勃的发展动能和劳动热情,到访福利机构、医院学校体验了民生事业的进步,走进建档立卡、低保户家庭认识了脱贫攻坚的成效与长效扶贫机制的意义,同时参访红色景点,追寻红色记忆,学习了“坚定信念、求真务实、一心为民、清正廉洁、艰苦奋斗、争创一流、无私奉献”的苏区精神。
  (公共管理学院党委宣传部环境学院劳动人事学院)